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当名师工作室菜单培训遇上市骨干教师培训

文/语文组  图/  时间:2018-10-19  浏览数:398

当名师工作室菜单培训遇上市骨干教师培训,会发生什么奇妙的化学反应呢?

2018年10月18日上午,成都市秋季“高中语文菜单培训”在双流中学举行。恰逢“成都市骨干教师培训”也花落双中,可谓群贤聚会、高朋满座。参会老师有的来自成都市区,也有的来自周边县区市。

王泽军工作室成员和成都市骨干教师合影留念王泽军工作室成员和成都市骨干教师合影留念

本次名师工作室菜单培训由双流中学特级教师王泽军工作室作承担,培训主题是“小说专题研究性学习四阶阅读策略实践研究”,内容包括公示课、说课和讲座。

首先,工作室成员兼成都市骨干教师刘丹献上了一堂精彩的《边城》阅读指导课,该课设计立足于四阶阅读的第一阶。刘丹老师从走近沈从文、走近边城和阅读批注法三个环节入手进行阅读教学,既引起学生阅读《边城》的浓厚兴趣,又教会学生可行的阅读方法,具有很强的可操作性。

刘丹老师执教《边城》阅读指导课刘丹老师执教《边城》阅读指导课

接着,双流中学熊治海老师奉献了一堂读书报告课。本课也以小说阅读四阶中的一阶为基础开展教学。熊自海老师在做了大量前期工作如阅读指导、初读效果检测、读书报告指导等的基础上,精心设计,呈现了一堂真正以学生为主体、以教师为主导的读书报告课。课中,学生将自己读书的批注、心得、疑惑、艺术创作如绘画等一一呈现,可谓精彩纷呈。

熊治海老师执教《边城》读书报告课熊治海老师执教《边城》读书报告课

接下来是张佳敏老师的《边城》二阶说课。张老师先简要陈述了二阶教学的基本框架,然后结合小说的文体特征和《边城》节选部分经典片段,围绕环境、人物、主题、语言这四个方面分享了四个课时的审美鉴赏设计思路;再详细说明她设计的其中一课——《水上桃花源》。该课围绕“水”这一意象,引导学生体悟边城之水对人物性格的塑造和对边城文化的影响,以小见大。

张佳敏老师说课《水上桃花源》张佳敏老师说课《水上桃花源》

最后,工作室导师王泽军就“小说专题研究性学习四阶阅读策略”进行了详细的陈述。该课题研究依托成都市名师课题开展,于2018年1月30日正式立项,目前正进行中期实践研究。王老师就阅读的四阶做了充分解释,高屋建瓴,指导性强,与会老师们纷纷表示获益匪浅。

特级教师王泽军做专题讲座特级教师王泽军做专题讲座

成都市教研员、成都市骨干教师培训导师罗小维对此次教研会做了高度评价,他说:“本次教研充分体现了双流中学语文组的研究广度和深度,双中语文已经走在新课改的前沿!”

成都市教研员罗小维评课成都市教研员罗小维评课
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